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Aide soignant face aux urgences pédiatriques

Les établissements de santé évoluent sans cesse, et vous devez constamment mettre à jour vos connaissances pour offrir la meilleure prise en charge possible à vos patients.

Grâce à cette formation, vous accédez à des connaissances actualisées, des outils pratiques et des méthodologies adaptées à votre quotidien. Conçue pour répondre à vos besoins spécifiques, elle vous permettra d’évoluer avec assurance dans un secteur en perpétuelle transformation.

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En résumé

La formation aide-soignant urgences pédiatriques prépare à identifier et gérer les détresses vitales chez l’enfant.
Elle développe les compétences techniques, relationnelles et psychologiques en situation d’urgence.

Programme structuré en 4 volets :

Urgence pédiatrique : cadre légal, reconnaissance de l’urgence, stratégie de prise en charge.
Détresses vitales : neurologiques, respiratoires, circulatoires, traumatologiques, douleur de l’enfant.
Gestes techniques : ventilation, massage cardiaque, intubation, matériel spécifique pédiatrique.
Approche psychologique : relation à l’enfant et à sa famille, gestion du stress et du traumatisme.

Exemple : un atelier pratique simule la réanimation d’un nourrisson en état de choc avec usage du matériel adapté.

Public / Prérequis

Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :

Public : Aides-soignants et brancardiers des services d’urgence et de pédiatrie

Prérequis : Aucun prérequis.

Nombre de stagiaires : 12 participants maximum

Objectifs

En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :

Identifier clairement les situations relevant de l’urgence.
Maîtriser les attitudes techniques et relationnelles pour répondre de façon optimale et être un partenaire de terrain efficace dans la prise en charge de l’urgence pédiatrique.
Restituer le contexte d’urgence dans le cadre légal, travail d’équipe et rôle de chacun.
Aborder les difficultés psychologiques et techniques ressenties dans le contexte de l’urgence pédiatrique.

Accessibilité

L'accessibilité se doit d'être garantie :

Formation Intra entreprise : le client assure l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite qu’il accueille au sein de son établissement.

Formation Interentreprises : nos espaces de formation sont pleinement adaptés et accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Programme

Le programme de la formation :

LES GÉNÉRALITÉS DE L’URGENCE:

Le cadre légal et réglementaire : le décret de compétence, la délégation.
La reconnaissance de l’urgence : le bilan initial.
La stratégie de prise en charge de l’enfant en situation de détresse vitale.

LES PARTICULARITÉS PHYSIOLOGIQUES DE L’ENFANT ET DU NOUVEAU-NÉ :

Neurologiques, ventilatoires et circulatoires.
Les détresses vitales de l’enfant et du nouveau-né :
Neurologiques : hypoglycémie, convulsions, intoxications médicamenteuses, méningites.
Ventilatoires : dyspnée aiguë, inhalation d’un corps étranger, laryngite, épiglottite, bronchiolite, le noyé, l’intoxication aux fumées d’incendie.
Circulatoires : la réanimation cardio pulmonaire, le malaise grave du nourrisson, la mort subite, l’état de choc, la déshydratation.
Traumatologiques : bilan et mises en condition.
Particularités de la prise en charge de la douleur chez l’enfant : évaluation, prise en charge.

GESTES TECHNIQUES ET TRAVAUX PRATIQUES :

Connaissance du matériel spécifique utilisé en pédiatrie : utilisation et maintenance.
Anticipation aux gestes techniques médicaux et infirmiers : intubation, voie veineuse, intra osseuse, monitorage, respirateur…
Manœuvre de réanimation : ventilation artificielle et massage cardiaque.

APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DE L’ENFANT :

Par rapport à l’enfant, à sa famille, aux soignants.
Recul et gestion du risque d’identification.
Gestion des contextes dramatiques et du traumatisme psychologique chez l’enfant.

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