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Les bonnes pratiques de soins d’hygiène

Les établissements de santé évoluent sans cesse, et vous devez constamment mettre à jour vos connaissances pour offrir la meilleure prise en charge possible à vos patients.

Grâce à cette formation, vous accédez à des connaissances actualisées, des outils pratiques et des méthodologies adaptées à votre quotidien. Conçue pour répondre à vos besoins spécifiques, elle vous permettra d’évoluer avec assurance dans un secteur en perpétuelle transformation.

Les bonnes pratiques de soins d’hygiène

Durée

  • 3h30 en E-learning
    1 jour en Présentiel

Format

  • Blended learning
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En résumé

La formation Les bonnes pratiques de soins d'hygiène permet aux aides-soignants de maîtriser les techniques de toilette thérapeutique auprès de la personne âgée dans le respect de sa dignité et de son autonomie.
Dispensée en blended learning (e-learning + 1 jour de présentiel), elle s'adresse aux aides-soignants et auxiliaires de vie.

Programme structuré en 2 modules :

  • E-learning : techniques des différentes toilettes (lit, lavabo, douche, soins génito-anaux), relation soignante et toilette thérapeutique, stimulation de l'autonomie, communication verbale et non verbale, respect de la dignité, cas particulier de la personne démente, prévention des escarres, intertrigo, rétractions articulaires, hygiène et infectiologie.
  • Présentiel : rappel des bonnes pratiques, hygiène buccale et hydratation, travaux de groupe, analyse des troubles du comportement et du refus de soin, conseils pratiques aux familles.

Exemple : une étude de cas place l'aide-soignante face à Mme D., résidente agitée après une nuit difficile, pour adapter sa prise en charge lors de la toilette matinale.

Public / Prérequis

Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :

Public : Aides-soignants, Auxiliaires de vie

Objectifs

En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :

  • Réaliser une prise en charge globale de la personne âgée lors des toilettes, grâce à une révision des spécificités gériatriques concernant l’autonomisation de la personne, la communication, l’éthique et le risque de dégradations corporelles
  • Identifier les besoins fondamentaux de la personne âgée et leur perturbation
  • Redécouvrir le sens de la bientraitance lors des soins d’hygiène et de confort
  • Etablir une relation d’aide

Programme

Le programme de la formation :

Ce format en Blended Learning permet de réduire la durée du présentiel à 1 jour au lieu de 2.

Module ELEARNING

Techniques des différentes catégories de toilettes thérapeutiques :

  • Aide à la toilette complète au lit
  • Aide à la toilette au lavabo
  • Aide à la douche
  • Aide à la toilette génito-anale

 

Relation soignante et toilette thérapeutique :

  • Stimulation et maintien de l’autonomie de la personne âgée
  • Communication verbale et non-verbale en gériatrie
  • Schéma corporel et toucher
  • Respect de la dignité et de l’intimité de la personne âgée
  • Cas particulier de la personne démente

 

Prévention des dégradations corporelles

  • Prévention et prise en charge des escarres
  • Dépistage et prise en charge de l’intertrigo (ou irritation des plis cutanés)
  • Rétractions articulaires

 

Hygiène et toilette thérapeutique

  • Notions de base en hygiène et infectiologie
  • Prévention des infections nosocomiales

 

Étude de cas : vous êtes aide-soignante à l’ehpad où vit madame D, vous prenez votre service à 6h45 et votre
collègue de nuit vous signale que madame D a été agitée cette nuit.

Module PRESENTIEL

Rappel des bonnes pratiques d’hygiène et échanges sur les points suivants :

  • Principes fondamentaux de l’hygiène :
    • Toilettes, réinstallation du patient
    • Comparaison et analyse des besoins de l’adulte et de la personne âgée dépendante
    • Instauration d’une démarche de bientraitance dans les pratiques de soins

 

  • Les conditions optimales pour une bonne hydratation :
    • Réflexion sur l’hygiène buccale
    • Vérification des prothèses dentaires et leur entretien
    • Prévention du développement des germes et l’apparition de caries dentaires
    • Brossage de dents, soins de bouche
    • Le besoin d’hydratation

 

Travaux de groupe et rédaction de fiches pratiques.

Analyse de retour d’expériences sur l’incidence des troubles du comportement :

  • Impact sur l’organisation
  • Comment aborder le refus de soin ?

 

Conseils pratiques à destination des familles :

  • Recensement des difficultés rencontrées par la personne âgée, son entourage et l’équipe
  • Les grands principes de la relation d’aide
  • Réflexion autour des pratiques telles que le linge, la trousse de toilette