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Prise en charge des patients diabétiques, soins infirmiers

Les établissements de santé évoluent sans cesse, et vous devez constamment mettre à jour vos connaissances pour offrir la meilleure prise en charge possible à vos patients.

Grâce à cette formation, vous accédez à des connaissances actualisées, des outils pratiques et des méthodologies adaptées à votre quotidien. Conçue pour répondre à vos besoins spécifiques, elle vous permettra d’évoluer avec assurance dans un secteur en perpétuelle transformation.

Prise en charge des patients diabétiques, soins infirmiers

Durée

  • 5 heures

Format

  • E-Learning
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Coût : nous consulter

En résumé

La formation Prise en charge des patients diabétiques permet aux infirmiers d'actualiser leurs connaissances sur le diabète, ses complications et d'assurer une prise en charge globale incluant l'éducation thérapeutique.
Elle s'adresse aux infirmiers exerçant en établissement de santé.

Programme structuré en 5 volets :

  • Définition et physiopathologie : enjeux de santé publique, définition, classification, mécanismes glucose-insuline.
  • Types de diabète : diabète de type 1, type 2 et gestationnel.
  • Complications : complications aiguës (acidocétose, hypoglycémie, coma hyperosmolaire, acidose lactique) et chroniques (microangiopathies, macroangiopathies, pied diabétique).
  • Prise en charge : éducation thérapeutique, stratégies médicamenteuses et insulinothérapie, cas particuliers (enfant, sujet âgé, femme enceinte).
  • Mises en situation : 4 cas patients interactifs (M. N., Melle S., Mme T., Mme B.).

Exemple : un cas clinique place l'infirmier face à une patiente diabétique enceinte et lui demande d'adapter sa prise en charge et son accompagnement thérapeutique.

Public / Prérequis

Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :

Public : Infirmiers
Prérequis : Être équipé d’un PC et d’une connexion.

Déroulement de la formation

Modalités d'évaluation :

  • La formation débute par un questionnaire préalable permettant à l’apprenant d’évaluer ses connaissances.
  • A la fin de chaque chapitre un questionnaire est soumis à l’apprenant qui doit obtenir à minima 75% de bonnes réponses pour le valider.
  • Lorsque le module est terminé, un questionnaire post-formation identique au questionnaire préalable permet à l’apprenant de mesurer sa progression.

Objectifs

En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :

  • Actualiser ses connaissances sur le diabète et le système glucose-insuline
  • Connaître les différents types de diabètes et leurs mécanismes physiopathologiques
  • Connaître les différentes complications associées au diabète
  • Prendre en charge, traiter les patients diabétiques et élaborer une démarche éducative auprès du patient et de son entourage

Programme

Le programme de la formation :

Définition du diabète et mécanismes physiopathologiques
  • Un problème de santé publique
  • Définition du diabète et classification
  • Glucose et insuline
Types de diabètes et mécanismes physiopathologiques
  • Diabète de type 1
  • Diabète de type 2
  • Diabète gestationnel
Complications du diabète
  • Complication aiguë : l’acidocétose
  • Complication aiguë : l’hypoglycémie
  • Complication aiguë : le coma hyperosmolaire
  • Complication aiguë : l’acidose lactique
  • Complication chronique : les microangiopathies
  • Complication chronique : les macroangiopathies
  • Complication chronique : le pied diabétique
Prise en charge des patients diabétiques
  • Éducation thérapeutique et vie quotidienne du patient
  • Stratégies médicamenteuses et insulinothérapie
  • Cas particulier : diabète de l’enfant et du sujet âgé
  • Cas particulier : grossesse chez une femme diabétique
Mises en situation
  • Cas de M. N.
  • Cas de Melle S.
  • Cas de Mme T.
  • Cas de Mme B.

 

93 %

de satisfaction

72

apprenants inscrits

Chiffre de 2025*

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