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Soins infirmiers et accompagnement en santé mentale | E-learning

Les établissements de santé évoluent sans cesse, et vous devez constamment mettre à jour vos connaissances pour offrir la meilleure prise en charge possible à vos patients.

Grâce à cette formation, vous accédez à des connaissances actualisées, des outils pratiques et des méthodologies adaptées à votre quotidien. Conçue pour répondre à vos besoins spécifiques, elle vous permettra d’évoluer avec assurance dans un secteur en perpétuelle transformation.

Durée

Format

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Public / Prérequis

Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :

Publics : Infirmiers, Aides-soignants, Sages-femmes

Déroulement de la formation

Modalités d'évaluation :

La formation débute par un questionnaire préalable permettant à l’apprenant d’évaluer ses connaissances.
A la fin de chaque chapitre un questionnaire est soumis à l’apprenant qui doit obtenir à minima 75% de bonnes réponses pour le valider.
Lorsque le module est terminé, un questionnaire post-formation identique au questionnaire préalable permet à l’apprenant de mesurer sa progression.

Objectifs

En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :

Préciser le rôle infirmier dans la prise en charge des patients atteints de maladie mentale (Objectifs définis par l’OMS)

Programme

Le programme de la formation :

Troubles mentaux

Troubles de l’humeur
Troubles de la conduite alimentaire
Troubles de la personnalité

Pathologies mentales

Névroses, troubles anxieux
Psychoses
Maladie d’Alzheimer et autres démences

Stratégies thérapeutiques

Prise en charge médicamenteuse
Prise en charge non médicamenteuse
Aspects juridiques liés au suivi des patients

Prévention des troubles et promotion du bien être

Effets indésirables des psychotropes
Prévention et promotion de la santé mentale
Prévention et promotion de la santé mentale aux différents âges de la vie
Liens entre santé physique et santé mentale

Rôle infirmier et surveillance

Processus du soin relationnel
Situer sa place auprès du patient
Adapter son comportement à l’état du patient, conduites à tenir

Cas pratiques

Évaluations n°1 à 4

230

apprenants inscrits