Utilisation des cathéters veineux centraux et des PICC-Line
Durée
5 heures
Format
E-Learning
Thématique
Soins infirmiers
Public / Prérequis
Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :
Public : Infirmiers, Sages-femmes
- Avoir accès à un ordinateur connecté à internet.
- DOXEA héberge la plateforme dédiée du client qui met à disposition un accès au navigateur Chrome, Firefox ou Edge pour les apprenants.
- Les contenus sont librement accessibles et en HTML5 ce qui permet un usage sur les PC/ MAC et tous les types de tablettes (IOS/Android).
Déroulement de la formation
Modalités d'évaluation :
- La formation débute par un questionnaire préalable permettant à l’apprenant d’évaluer ses connaissances.
- A la fin de chaque chapitre un questionnaire est soumis à l’apprenant qui doit obtenir à minima 75% de bonnes réponses pour le valider.
- Lorsque le module est terminé, un questionnaire post-formation identique au questionnaire préalable permet à l’apprenant de mesurer sa progression.
Objectifs
En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :
- Développer ses connaissances relatives aux cathéters veineux centraux
- Améliorer la prise en charge des patients portant ce genre de dispositif
Programme
Le programme de la formation :
Cadre général et principes de base
- Cadre législatif et recommandations générales
- Prévention des infections associées au soin
- Gestion des risques d’AES
- Préparation des perfusions et injections sur DVC
Cathéters veineux centraux (CVC)
- Définition, indications et cadre législatif
- Description : matériel, lieu d’injection
- Risques et complications
- Utilisation et surveillance quotidienne
Chambre à cathéter implantable (CCI)
- Définition, indications et cadre législatif
- Description : matériel, lieu d’injection
- Risques et complications
- Pose et retrait de l’aiguille
- Utilisation et surveillance quotidienne
PICC-Line
- Définition, indications et cadre législatif
- Description : matériel, lieu d’injection
- Risques et complications
- Utilisation et surveillance quotidienne
Mises en situation
- Évaluations n°1 à 4
335
apprenants inscrits